北京今秋全面啟動(dòng)教師輪崗

根據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，北京市切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，努力使學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。今年9月秋季開(kāi)學(xué)后，北京市所有區(qū)都將開(kāi)展教師交流輪崗。

據(jù)樂(lè)居新媒體了解到，2021年8月25日，北京市教委就曾表示，將在北京市大面積、大比例推進(jìn)干部教師交流輪崗，并將東城區(qū)、密云區(qū)作為第一批兩個(gè)試點(diǎn)區(qū)。2022年初，北京市又在原先的試點(diǎn)基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了新一輪試點(diǎn)推進(jìn)，將西城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)、大興區(qū)、延慶區(qū)、門(mén)頭溝區(qū)6個(gè)區(qū)納入了交流輪崗試點(diǎn)。

全國(guó)多地出手均衡教育資源

實(shí)際上，目前全國(guó)各地針對(duì)平均教育資源提出的措施已經(jīng)并不少見(jiàn)。

除了教師輪崗以外，北京市還在去年正式實(shí)行了“多校劃片”方案，即一個(gè)小區(qū)存在不止一所學(xué)校的劃片入學(xué)可能：如果“學(xué)區(qū)”之內(nèi)恰好有首屈一指的一流名校，也有所謂的“村小”，那么最終就讀哪所學(xué)校全靠天意。

深圳市人大常委會(huì)則在去年7月底發(fā)布了一份條例：明確提出推行大學(xué)區(qū)招生和辦學(xué)管理模式，建立義務(wù)教育學(xué)校教師交流制度，以合理均衡配置教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。

此外，廣州、重慶、廈門(mén)、成都、大連、西安等眾多城市，也都出臺(tái)了相關(guān)措施整治學(xué)區(qū)房市場(chǎng)亂象。
從政策層面來(lái)看，多校劃片、大學(xué)區(qū)制等措施增加了入學(xué)的不確定性；而教師輪崗則是均衡了不同學(xué)校的師資水平，從而削弱了“名校”光環(huán)。但從作用意義上來(lái)看，每一條措施都指向?qū)W(xué)區(qū)房市場(chǎng)進(jìn)行降溫。

北京市某中介接受采訪時(shí)表示，在相關(guān)措施出臺(tái)后，今年旺季的熱門(mén)學(xué)區(qū)房成交量甚至比不上以往淡季；而深圳市則有dingji學(xué)區(qū)房直降300萬(wàn)的消息傳出，甚至有中介全年都沒(méi)能開(kāi)出一單學(xué)區(qū)房成交。

福州名?！耙晃浑y求”

從近期福州學(xué)區(qū)房市場(chǎng)以及各名校的招生情況來(lái)看，對(duì)于“名?！钡淖非?，福州人并未放棄。

7月20日，曾經(jīng)的福州民辦初中龍頭，如今轉(zhuǎn)公的時(shí)代中學(xué)公布了搖號(hào)入學(xué)的結(jié)果：4886人參與，最終搖中230人，中簽比為22：1；英才中學(xué)、日升中學(xué)等學(xué)校的參與搖號(hào)人數(shù)也都超過(guò)了2000人。

畢竟，即便時(shí)代中學(xué)等民辦校轉(zhuǎn)公，但教學(xué)成績(jī)是有目共睹的。

相比起中學(xué)階段，小學(xué)階段的“內(nèi)卷”則更加明顯：6月29日，劃片二附小、對(duì)口延安中學(xué)的萬(wàn)旭秀冶里小區(qū)以470萬(wàn)的總價(jià)成交了一套32㎡左右房源，單價(jià)超過(guò)14.4萬(wàn)/平。

即便福州已經(jīng)出臺(tái)了“六年一學(xué)位”的相關(guān)措施，但并不影響有經(jīng)濟(jì)能力的家長(zhǎng)們“讓孩子贏在起跑線”上的想法。超過(guò)10萬(wàn)/平的成交單價(jià)，也同樣出現(xiàn)在九彩華庭、市公安局宿舍等學(xué)區(qū)房的成交案例中。

      “大學(xué)區(qū)制”等調(diào)控措施或落地

針對(duì)目前福州仍顯得“火熱”的學(xué)區(qū)房市場(chǎng)，各相關(guān)調(diào)控措施或?qū)⒃谖磥?lái)接踵而至。
2021年10月13日，福建省人民政府新聞辦公室召開(kāi)福建省“十四五”專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃系列新聞發(fā)布會(huì)，省教育廳在會(huì)上表示：將聚焦區(qū)域均衡，支持各地探索“大學(xué)區(qū)”制管理改革，并通過(guò)“師資統(tǒng)一調(diào)配、課程統(tǒng)一安排、教學(xué)統(tǒng)一管理、教研統(tǒng)一要求、考核統(tǒng)一評(píng)價(jià)”等，打造一批示范性學(xué)區(qū)共同體和新優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，加快縮小城鄉(xiāng)、校際間教育水平差距。

2021年11月30日，福州市教育局發(fā)布關(guān)于實(shí)施“六年一戶學(xué)位”政策的通知，明確為有效遏制“擇校熱”難題，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，決定在“片內(nèi)生”政策的基礎(chǔ)上，實(shí)施“六年一戶學(xué)位”（即“一套房產(chǎn)六年內(nèi)提供一戶家庭學(xué)位”）政策。

可以確定的是，作為首都，北京全面啟動(dòng)教師輪崗制度，所釋放的針對(duì)教育資源均衡和學(xué)區(qū)房市場(chǎng)調(diào)控的決心和信號(hào)是十分明確且強(qiáng)烈的，未來(lái)也將有可能在全國(guó)各地展開(kāi)推廣。而福州作為省會(huì)城市，全國(guó)房?jī)r(jià)重點(diǎn)城市，接下來(lái)是否會(huì)跟進(jìn)更多有關(guān)學(xué)區(qū)房的調(diào)控措施，值得關(guān)注。